¿CUÁLES SON LAS FASES?
INICIATIVA E.J. HUELLAS PANAMÁ
Como puedes ver, el logo contiene tres tipos de huellas. Cada huella expresa el objetivo que se desea alcanzar con este proyecto. Aunque es un proyecto creado principalmente para capacitar a los cristianos, es también un proyecto abierto para todo público que desee conocer qué dice la Biblia sobre el medio ambiente, cómo Jesús se conecta con la creación, qué significa la nueva creación, cuál es la esperanza que la palabra de Dios nos muestra acerca del tema, y qué debemos hacer a la luz de la Biblia.
Obviamente analizamos temáticas relevantes y científicas como la Huella Ecológica, Gases de Efecto Invernadero, CO2, Problemas globales, etc.
Vemos que todos estos temas, son digeribles cuando entendemos primeramente el corazón de Dios expresado desde el génesis y el llamado que aún nos hace para que sea restaurada nuestra mayordomía de la creación y también la raíz de los problemas ecológicos hoy.
¿Cómo trabajarlo?
La idea de la iniciativa, es principalmente educar teológicamente a todo aquel interesado ó interesada en comprender la óptica de Dios desde el Génesis al Apocalipsis, en cuanto a la creación de Dios, que incluye el cuidado de la tierra y el llamado de Dios en las diversas áreas que componen su creación. Por tal razón, cada fase siguiendo el objetivo de cada huella se conectará con la siguiente huella, para entonces concluir el proceso llevando a los participantes a la acción. Creo mucho que antes de llevar a las personas a la acción, es necesario primero crear un lazo profundo en ellos con Dios, que lo lleve día con día a mejorar hábitos de consumo, comportamientos, conducta, porque no es lo mismo recoger la basura por cumplir, que recoger la basura por amor y respeto a la tierra que Dios creó.
Es necesario cumplir con cada fase si se quiere lograr una amplia comprensión de este tema. Las mismas fases, con todo el contenido que conlleva, guiará a los participantes a cambios de paradigmas frente al tema, principalmente como cristianos. Que cada fase toque el corazón de ellos, para que la última fase (4ta) sea una respuesta de amor, obediencia y compasión, más allá de toda acción.
A continuación te explico cada fase, y lo que propongo para su ejecución, ya sea por un taller por día ó seminarios intensivos, dando las 3 fases en un día. (Esto lo ahondaré en otra sección).
INFOGRAFÍA DE LAS 3 FASES
SÍNTESIS INFORMATIVA
Otra explicación con otros detalles, sobre las fases, y cómo se interrelacionan:
FASE 1
HUELLAS CELESTES
La primera fase del proyecto es teórico - práctico, (Puede ser a manera de Taller - Almuerzo) donde conoceremos lo que Dios (El Padre) como Creador nos muestra de su carácter y cosmovisión acerca de la tierra que él creó y todo lo que incluyó en ella.
El hecho de separar el tema ambiental de la palabra de Dios es un error que hemos cometido, por lo que el tema girará en torno a: Medio ambiente y evangelio, ¿son compatibles?.
De ésta forma daremos inicio a una amplia y mejor comprensión del tema socioambiental y la invitación de Dios frente a esto.
**Recomiendo que si se desea lograr toda la riqueza del proyecto, y se realiza en forma de talleres intensivos, tenga una duración de 7 horas, y que incluya varios subpuntos dinámicos (Con almuerzo y coffee break)
Pueden contar con la participación de profesionales en el tema, que hablen desde su fe y teología.
FASE 2
HUELLAS ROJAS
La segunda fase del proyecto es una continuación del primero. De la misma manera debe ser teórico-práctico, conoceremos detalladamente algunos ejemplos de distorsión ambiental, la incidencia (Social-Ambiental) de una mala mayordomía sobre lo creado.
Deben presentarse propuestas bíblicas, frente a la incidencia mostrada.
"Algunos dicen, el mundo igual se acabará, solo hablemos de salvación". sin embargo, esta manera de pensar revela una mala comprensión del corazón de Dios. Esto y más conversaremos en esta segunda fase.
En ésta fase, además de presentar la huella roja como una alerta ante la crisis ambiental, es a la vez presentar ésta huella como la respuesta de amor de Dios ante un mundo en crisis.
Se presentan las bases bíblicas de la conexión que existe entre Jesús y el Medio Ambiente, ó Jesús (Dios hijo) y la Creación.
**Recomiendo que si se desea lograr toda la riqueza del proyecto, y se realiza en forma de talleres intensivos, tenga una duración de 7 horas, y que incluya varios subpuntos dinámicos (Con almuerzo y coffee break)
Pueden contar con la participación de profesionales en el tema, que hablen desde su fe y teología.
FASE 3
HUELLAS VERDES
La tercera fase del proyecto es una continuación de los dos primeros. Este será un poco más práctico.
Esta es la huella que habla de aplicación, cambios de hábitos y conductas. Cuando hablamos del tema de la Creación, debemos reconocer que hemos sido muy malos mayordomos, un ejemplo: Nuestra basura.
¿Quién hace los cambios?
Se hablará de cambios de paradigmas, y el poder de Cristo en nosotros, por su Espíritu Santo, quien nos llevará a mejorar nuestros hábitos de consumo, entendiendo que nuestros hábitos afectan la creación de Dios (Fauna, Flora, Suelo, Nosotros)
**Recomiendo que si se desea lograr toda la riqueza del proyecto, y se realiza en forma de talleres intensivos, tenga una duración de 7 horas, y que incluya varios subpuntos dinámicos (Con almuerzo y coffee break)
Pueden contar con la participación de profesionales en el tema, que hablen desde su fe y teología.
DESAFÍO HUELLAS (4TA FASE)
¿Cómo debe ser la 4ta fase?
IDEAS
De primera mano, la iniciativa está diseñada para que ésta última fase sea la práctica de los participantes a través de un juego gigante, llamado Desafío Huellas, y el uso de mesas informativas y obsequiando incentivos a otros.
Todos los que pasaron por las 3 primeras fases, (Siguiendo las huellas), ahora, pondrán en práctica lo aprendido, enseñando a otros lo que Dios les enseñó en cada fase y animando a otros a seguir las huellas de Dios y dejar huellas en el mundo, huellas de verdad, huellas de amor al prójimo, a la creación en general.
Unos estarán;
- Guiando a otros mediante el juego gigante.
- Siendo monitores de mesa.
- Repartiendo los incentivos.
- Realizando mini encuestas conectoras.
- Repartiendo volantes.
- Recogiendo basura (ó limpiando) por la Universidad (Colegio, Comunidad, Iglesia)
- ¿Alguna otra idea?
DESAFÍO HUELLAS
Jugar y aprender
Bienvenidos al juego gigante. Es un juego impreso en una lona gigante, donde los estudiantes sin zapatos podrán jugar sobre la lona utilizando un dado grande y recorriendo las huellas, a medida quelogre completar las tres huellas y aprendiendo en el proceso. Cada huella contiene un círculo y una pregunta en base al color, ó en base al objetivo que persigue cada huella, probablemente el estudiante ó joven caiga en alguna huella y no conozca de ello, pero el monitor de juego, debe orientar a cada jugador con tal de que ellos aprendan mientras juegan.
Cuando el jugador completa las 3 huellas, puede ganar buenos incentivos.
Mini Guía de Juego
Detalles y más
Esto que ves aquí, es una pequeña volante que se le da a cada jugador. Contiene las indicaciones del juego, y significados de alguna imágenes del juego. Al lado hay 3 cuadritos que son para que el joven marque las huellas que logra en cada lanzamiento del dado.
OTRA IDEA PARA EFECTUAR LA 4TA FASE
Al finalizar las fases de capacitación, los participantes podrán efectuar una cuarta fase de práctica, de acción.
En unión con el Ministerio de Ambiente por ejemplo, este proyecto tiene la facilidad de contar con recurso humano disponible, para efectuar Giras Ecológicas, Limpieza de Playas, Reforestación, Recogida de la basura en las vías, entre otros.
El equipo directivo de la iniciativa que esté al frente del mismo, puede crear ó plantear lo que sería la 4ta fase:
Ejemplo, si se establece una limpieza de playa, debe coordinarse el bus, recurso humano, cantidad de participantes, costo, acceso a la playa, materiales y otros.
Se tratará de motivar a los participantes haciéndoles ver que el propósito del proyecto va más allá de actividades, sino, integrar a cada creyente en las oportunidades actuales de cuidado de la creación, específicamente en el cuidado del ecosistema terrestres, acuático, etc.
¿Tienes otra idea?